Ubildningar i förändring

Ägnade förmiddagen åt besök hos den kommunala vuxenutbildaren Frimanska och kommunala gymnasieskolan Wijkmanska. Båda har haft en kämpig vår men ledningen på respektive ställe ser nu framtiden an med tillförsikt och är medveten om att ett förändringsarbete aldrig är lätt. Men resultatet kan bli riktigt bra om de bara lyckas få folk med sig på tåget. Förutsättningarna finns.

Wijkmanska har fått en ny tillförordnad rektor. Efter gårdagens föräldramöte berättade han att det finns fler problem att ta tag i. Det viktigaste nu är att få strukturerna och planerna på plats. Elever ska lätt hitta scheman och planering. Lärarna ska använda de verktyg som finns.

På Frimanska hade vi ett intressant samtal hur tidigare särskoleelever som nu går på lärvux ska komma ut i samhället och både bidra och känna att de har en meningsfull uppgift. Lärvux får inte bli ännu en daglig verksamhet utan ska leda framåt. Mer yrkesinriktade utbildningar, lärling och praktik trodde personalen kan vara vägen framåt.

Snabbspår på Edströmska

Nu ska elever på Västerås stads Fordons- och Transportprogram på Edströmska gymnasiet kunna få en yrkesexamen på kortare tid än tre år. Ett led i att lyfta yrkesprogrammen.

Gymnasieelever på Edströmska ska få chansen att få en yrkesexamen på kortare tid än på tre år.

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutade i förra veckan att skolan ska få göra ett försök med ett snabbspår. Edströmska får behålla eleversättningen för tre hela läsår för elever som avslutar sina studier med yrkesexamen tidigare.

-Högpresterande och studiemotiverade elever på yrkesprogrammen bör uppmuntras. Det här blir ett bra sätt att göra det, samtidigt som det skapar större resurser för elever som behöver mer stöd, säger Carin Lidman (S), ordförande i utbildnings och arbetsmarknadsnämnden.

På Edströmska finns idag Fordons- och Transportprogrammet, Bygg- och Anläggningsprogrammet och det riksrekryterande Flygteknikprogrammet samt introduktionsprogram.

Det finns flera vinster med snabbspåret. Elever som är motiverade kan snabbare komma ut i jobb. Det blir ett successivt inträde på arbetsmarknaden.

-Jag är glad för att vi nu får ännu större möjligheter att anpassa Edströmskas gymnasieutbildningar till elevernas och branschföretagens önskemål. Eleverna slutar när de är klara och kan snabbare få ett jobb på en arbetsmarknad som ropar efter arbetskraft. Ett successivt inträde på arbetsmarknaden är en vinst för alla, säger Peter Stenberg, rektor på Edströmska.

-Det här är ett sätt att uppmärksamma yrkesprogrammen och fungerar det bra kan det införas på flera yrkesinriktade gymnasieprogram. Branschen är i starkt behov av utbildad arbetskraft och med detta kan vi öka yrkesprogrammens attraktionskraft, säger Carin Lidman (S).

Ord, språkintroduktion och soppa

Att skriva eller inte skriva det är frågan. Skriva en blogg till exempel. Eller få tid att skriva på sin bok. Eller skriva om ett förslag till insändare. Eller skriva om ett remissvar.
Ibland är det så svårt. Vill få tid till orden, men tiden är knapp.
Jag är inte längre korrekturläsare och textredigerare, men det är svårt att avhålla sig från att peta i andras texter. När jag tänker, att så skulle inte jag skriva. När jag tänker, men hallå vad många småord, krångliga omskrivningar och upprepningar.

Men nu ska jag skriva om något bra och det är det jag tar mig tid till. Besök i gymnasieskolor.
Under våren ska jag besöka alla språkintroduktionsprogram. Började i onsdags med Carlforsska skolan som har flest elever i stan på språkintroduktion. De har haft ett litet helsicke under hösten att hinna med, men har systematiskt betat av förbättring efter förbättring.
Lärare och rektor andades framtidshopp och glädje. Det är roligt att höra att lärarna hade sökt sig hit för att de vill undervisa elever som nyligen har kommit till Sverige, som har flytt från något som vi knappt kan föreställa oss.

Idag ett annat besök i gymnasieskolans vardag. Två gånger om året har Hahrska gymnasiet programråd. Då träffar representanter från byggbranschen och byggfacket, skolans rektor och ett par lärare. Ett syfte är att diskutera hur praktiken, det arbetsplatsförlagda lärandet, ska bli så bra som möjligt. Men också många andra frågor tas upp. Vad som kan vara fördjupningsämnen. Hur attityder på byggarbetsplatser kan förändras. Hur byggbranschen kan vara draghjälp i att motivera eleverna att anstränga sig så att de går ut med en fullständig gymnasieexamen.
I dag behöver byggbranschen arbetare som förutom rena yrkeskunskaper också är allmänbildade, kan svenska, engelska och matematik.
Jag blev särskilt glad över att höra hur representanter för byggbranschen sa att de kunde komma till skolan och tala om för eleverna i årskurs 1 hur viktigt det är att de klarar av alla kurserna i skolan - även matten och engelskan - för att få ett bra jobb.

Passade på att gästa Tranellska restauranggymnasiets restaurang när jag ändå var i närheten. Där serveras en fantastisk trerätters måltid till lunch, för endast 85 kronor. Bordsservering och trevligt bemötande. Och så får en som gäst var del av en lektion. Rekommenderas varmt. Öppet onsdag-fredag på Vedbovägen i Västerås.

Den goda jordärtskockssoppan med rostade hasselnötter som serverades till förrätt.

Språkintroduktion och affärselever

I dag besökte jag tillsammans med en partikamrat i utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens Thoréns affärsgymnasium i Västerås. Ett av de två frigymnasier som också har språkintroduktionsprogram för nyanlända elever.

Gymnasiet som funnits tre år i Västerås, finns mitt i city och har bestämt sig för att inte bli större än sina 280 elever. Den mycket engagerade rektorn Catarina berättade att skolan utvecklats bra. Söktrycket är relativt stort. Därför är det bra att där också finns språkintroduktion menar hon. Även om det har sina speciella utmaningar berikar det skolan och genom att utnyttja den vuxenutbildning som finns i samma hus och i samma koncern kan eleverna på språktintroprogrammen erbjudas kurser i till exempel fysik och matematik. Fast hon önskade sig några volontärer som kunde hjälpa till och vara ett stöd på lektionerna. Kanske någon pensionerad svenskalärare till exempel.

På Thorens får alla elever göra arbetsplatsförlagt lärande. Rektorn hade också en idé om att alla elever, oavsett skola och oavsett program borde få göra en veckas praktik inom äldreomsorgen. För att fler ska få se vad det egentligen är. Intressant tanke, tycker jag som varit ordförande i äldrenämnden. Men jag tror det är en del att göra innan hon får med sig alla andra rektorer på idén.

Mässa och oro

Började onsdagen bra med ett besök på gymnasiemässan som idag pågår på Bombardier Arena i Västerås. Där kan kommande gymnasieelever och deras föräldrar få en bra överblick över vad alla gymnasieskolor i Västerås har att erbjuda både, de kommunala och friskolorna.
Roligt att få träffa så många stolta elever och lärare. Västerås har mycket att erbjuda.

Dagen fortsatte dock mindre roligt. Precis till jag anlänt till stadshuset fick jag höra att ett hot om skolskjutning på Rudbeckianska gymnasiet lämnats in till polisen på en papperslapp.
Så fruktansvärt dumt! Även om det inte skulle finnas något allvar bakom hotet så skapar det en massa onödig oro och rädsla bland elever, personal och föräldrar.
Polisen har agerat snabbt. Har både civil och uniformerad personal på plats. Skolledningen finns närvarande och skolan erbjuder stöd och hjälp.
Det som jag tycker är trist är att media inte visar någon hänsyn till elever och personal. Att de beger sig dit och skapar mer oro än vad som kanske är befogat. Och till och med inrättar en chat där journalister och läsares kommentarer varvas. Vad är syftet? Höja läsaresiffror? Sälja annonser? Eller hänvisar man till allmänintresset.
 Jo, jag var en gång yrkesverksam som journalist. Det är nyttigt att ibland byta sida. Det här är ingen bra journalistik tycker jag. Vad är syftet som sagt?

Och snart dags för kommunstyrelse. Laddar med färska biskvier från restauranggymnasiet inköpta på gymnasiemässan.

Arbetsplatspraktik på programmet

 

 

 

 

I förmiddags var jag inbjuden till programrådet på Hahrska gymnasiet. Två lärare och rektor från byggprogrammet träffade företrädare från byggbranschen för att diskutera APL - arbetsplatsförlagt lärande, som är en viktig del av de yrkesinriktade gymnasieprogrammen.

Det var försteläraren Thomas som ville ha med politiken på mötet och jag nappade på en gång.

Intressant att höra branschens förväntningar som ska kombineras med skolans krav att uppfylla skolverkets krav och läroplanens alla delar.

Inte helt lätt att alltid få det att stämma överens men jag upplevde att det fanns en god vilja att nå framåt från båda parter.

 

Frågor som kom upp var att handledarna ute på arbetsplatsen ska gå igenom skolverkets handledarutbildning. (En webbaserad utbildning på totalt fyra timmar.) Hur skolan och branschen ska locka fler att utbilda sig till yrket. Hur svårt det kan vara att välja rätt när en är 15 år. Hur ska fler tjejer vilja söka sig till byggprogrammet. (Ett litet grundtips kan  vara att sluta att kalla alla för killar, gubbar och grabbar, var en liten reflektion jag gjorde...)

Vikten av att känna till lärlingsboken och hur den fungerar när eleverna slutar skolan.

Hur elever ska bli anställningsbara. Vad eleverna möter när de kommer ut på praktik.

 

Efter rådet blev det en liten rundvandring i de nya lokalerna på Kopparlunden. Halva skolan är klar och de praktiska delarna har flyttat in. I vår blir teorisalarna klara och även den egna skolrestaurangen. Då får eleverna bra mat och slipper käka kebab eller hamburgare.

 

Apropå skolmat så har Västerås blivit utsedd av Whiteguidejunior till Årets skolmatskommun. Vad roligt för alla oss , från politiker till skolrestaurangpersonal som har kämpat och trott på att genom kunskap, vilja och arbete kan vi laga bra och god skolmat från grunden, med bra ekologiska råvaror som kommer från närområdet, utan att det kostar mer. Och dessutom blir det roligare för restaurangpersonalen och eleverna!



 

Blandad start efter sommarlovet

Starten efter sommaren blev svår och svart i stället för sval och soft.
De fruktansvärda dåden på Ikea där två personer blev brutalt mördade har lagt sig som en klibbig grå filt över vardagen. Och tankarna går förstås till de drabbades vänner och anhöriga.

Men vardagen lunkar på. Och studiebesök som inplanerats före semestern har klarats av. Besökte Arenan häromdan som har hand om det kommunala aktivititetsansvaret. De följer upp alla ungdomar mellan 16 o 20 som inte har någon sysselsättning och som inte har en fullgjord gymnasieexamen.
Verksamheten har varit under utveckling det senaste året. Bättre kvalitetsuppföljningar håller på att utvecklas. Ett mer inriktat arbete på att varje individ ska få en plan som passar just den.
Ett medskick som jag fick av chefen Jenny är, vart ska de hänvisa de ungdomar som är 16-18, har gått ut grundskolan, med eller utan fullständiga betyg, men mår så psykiskt dåligt att de inte klarar av att gå till skolan. De skulle behöva någon form av daglig verksamhet för att få rutiner, en plats att gå till regelbundet. Det tar jag med mig.

Nästa besök i veckan blev på Accessum, ett socialt företag, som i dagsläget sysselsätter 13 personer med svåra funktionsnedsättningar. De scannnar och digitaliserar det mesta från gamla kommunala protokoll till privata videoband på bröllop och barn. Dessutom gör de tillgänglighetsinventeringar åt alla som behöver och föreslår åtgärder.
En viktig verksamhet för både de som behöver tjänsterna men också för de personer som annars inte skulle ha ett arbete.

Sen kommer vi till den knepiga frågan om bostäder för våra gymnasieungdomar som går på de riksrekryterande utbildningarna. Många av eleverna kommer från andra delar av landet och behöver en bostad här i Västerås. Men kommunen har inget eget boende för dessa elever. Hållningen är att det är ett föräldraansvar. Och så kanske det är, men inte en lätt fråga att lösa i bostadsbristens Västerås.
Vi hade en idé innan semestern. Bostad Västerås annonserade efter inackorderingsrum som de sedan skulle kunna förmedla. Men de fick noll svar. Folk har blivit allt knussligare med att upplåta ett rum i sin villa, lägenhet eller radhus. Särskilt åt en ungdom som inte fyllt 18. Trist tycker jag.
För visst finns det väl folk som har ett rum över. Har flera grannar  som bor ensamma i sina villor....
Så har ni ett rum över? Förmedla det till Bostad Västerås och gör en insats för ungdomar som vill gå på en utbildning som ger jobb: tåg- och flygteknik-